Mágicos momentos compartidos con Keiko

El lunes 27 los chicos de primer grado De Escobar y Nordelta, recibieron la visita de Keiko Kasza, reconocida autora japonesa de maravillosos libros infantiles como Los secretos del abuelo sapo o No te rías Pepe. Disfrutamos mucho del encuentro. ¡¡¡Gracias Keiko!!!



LITTLE GOOGLERS IN ACTION

¿Quién se hubiera imaginado hace un tiempo que los chicos de primer grado eran capaces de trabajar en una plataforma de e-learning?
Desde la aparición de Google Classroom, en el mes de Septiembre, estamos estudiando las posibilidades de aplicación de esta plataforma en las aulas de Northfield. Uno de los desafíos que sorteamos fue implementar Classroom en un 1er grado, y en Ingles. Dado que los alumnos ya tienen comprensión del idioma y que dominan desde Kinder los distintos dispositivos, consideramos que esta plataforma podría funcionar perfectamente. Nuestro objetivo fue ofrecer una herramienta que supere lo que se hoy se trabaja en el aula (el blog, o las apps del ipad) y que los chicos  fueran capaces de crear y compartir un espacio de publicación a manera de Portfolio de Classroom, en la nube.

 

La primer duda respecto al éxito de este desafío nos surgió a partir de la necesidad de loguearse con user name y password para entrar a la plataforma.  En un principio pensamos que seria difícil lograr que un alumno de 6 años maneje esta operatoria. Decidimos arriesgarnos y comenzamos a enseñar estos conceptos (de log in/out  passowrds, email y user names) a través de clases cortas, significativas y que ofrezcan repetición. Contra nuestros pronósticos, resultó más rápido de lo pensado, casi de manera natural y absolutamente motivados por la curiosidad, y el querer crecer desde lo tecnológico, nuestros alumnos incorporaron el método para loguearse y sin darnos cuenta estábamos realizando actividades en la plataforma de Classroom, utilizando programas como Docs, o apps como Doodle Buddy .
Hoy ya presentan sus trabajos de diseño y dibujo o descripciones, individuales y colaborativas desde la plataforma. 
Este proyecto piloto que comenzó con dudas resultó ser una manera innovadora de aprender y complementa las actividades realizadas en el cuaderno. Motiva a la lectura y escritura, hace que nuestros pequeños de 6 años sean completamente independientes, autónomos y que ganen confianza en sí mismos.  Les dejamos este link para que nos vean en acción. Disfruten del proceso!!

CLICK

Primer grado, Nordelta. Intercambio en Inglés con Guatemala.

Primer grado realizó una videoconferencia con Guatemala. Nuestro objetivo fue poder practicar el vocabulario utilizado durante las rutinas en las clases. Pudieron intercambiar canciones, hablar del tiempo, las frutas favoritas, presentarse y la mayor sorpresa fue ver que cuando comenzó la transmisión todos los niños de Guatemala tenían puesta la camiseta de Argentina. Les agradecemos a Vanesa, Milvia y Maritza,  maestras de Guatemala por sumarse a esta propuesta y compartir con nosotros esta enriquecedora actividad.
¡¡¡Seguimos conectados!!!

Asamblea en Primer grado. "La búsqueda del tesoro"

Queremos compartir con uds una de las asambleas que los alumnos de 1° grado realizaron junto con Miss Silvana e integrantes del Departamento de Orientación. La propuesta consistió en realizar una "búsqueda del tesoro humano" con el propósito de promover un mayor conocimiento de los niños entre sí. Para ello se les brindaron una serie de preguntas que ellos debían responder indagando entre sus pares quién cumplía con lo indicado en las preguntas. Una de las preguntas era: ¿A quién le gusta tocar un instrumento musical?. Finalizada esta actividad se realiza una puesta en común con el fin de lograr que ellos descubran que tienen en común con sus pares y que aprendieron de ellos que no supieran antes.

El Herbario viajero

El herbario viajero visita cada casa, para que se diviertan en familia transformándose en Naturalistas.

Este trabajo, lo realizaron los niños colectando muestras de “yuyos”  o maleza de la huerta. El objetivo  del mismo, es que comiencen a diferenciar  a estas plantas de los vegetales sembrados, en el  momento de realizar las tareas diarias en la huerta. Esta actividad desarrolla la capacidad de observación y de concentración, generando a la vez, un vínculo con la naturaleza.

La maleza … no es mala….

La llamada comúnmente maleza o mala hierba, es en realidad, vegetación que, debido a su gran capacidad de adaptación al medio, se desarrollan de forma natural y con gran fuerza compitiendo con los vegetales sembrados.

Salgan a su jardín, huerta, a la puerta de su casa o simplemente  acérquense a una maceta. Observen y colecten  un “Yuyo”, luego colóquenlo en una de las hojas blancas  que hay al final de la muestra y con una cinta  ubiquen la muestra dentro de un folio al dorso de una de las muestras  que confeccionaron los chicos, ellos les explicarán cómo hacerlo o ¡seguramente lo harán ellos!

Escriban el nombre de la familia y de dónde la obtuvieron y si quieren… pueden escribir un mensaje. Entreténganse,  miren todos los “yuyitos”  del herbario con la familia y,  comparen si hay alguna de  los que aparece en sus casas.

¡Suerte  y disfruten junto a  la naturaleza!!!!

¡Espiando la clase de inglés de primer grado!

Si espiamos por la ventana de primer grado, esto será lo que podrán ver!!

Este video muestra a los chicos en acción, aprendiendo sobre animales, hablando mucho en inglés y sobre todo pasándola muy bien.

¡Gracias a Miss Vale y a los chicos de primero por dejarnos entrar un ratito en su aula!

Muestra de monigotes y RA (Realidad Aumentada)

Como cierre del proyecto "Mi monigote", los chicos y maestras de primero organizaron una muestra de monigotes que confeccionaron artesanalmente con sus familias. Compartieron el cuento Monigote en la arena, de Laura Devetach, las producciones escritas, los monigotes dibujados y animados y una sorpresa final: utilizaron la realidad aumentada para saber a quién pertenecía cada monigote y cómo fue confeccionado.
¿Quieren verlos?

Despedimos a Martina

Martu:
Durante este tiempo que pasamos juntos, jugamos, aprendimos, nos conocimos y crecimos.
Lejos de nosotros seguirás creciendo y aprendiendo muchas cosas más. Pero, a través de la tecnología, podremos encontrarnos y compartirlas.
¡¡Te queremos mucho!!

 

Escritura Colaborativa en primer año.

¡ESCRIBIMOS UN CUENTO ENTRE TODOS, TRABAJAMOS, NOS DIVERTIMOS Y APRENDIMOS MUCHO!
ESTE ES EL CUENTO DE PRIMERO "N"

        CLIC ACÁ PARA QUE PUEDAN LEER NUESTRO CUENTO...

EN PRIMERO "F" TAMBIÉN ESCRIBIMOS UN CUENTO COLABORATIVO LLAMADO "EL NIÑO SOÑADOR DE MONSTRUOS" ¿QUIEREN ESCUCHARNOS?

Cantando con Mariana

Los chicos de 1ro. N cantan y bailan en la clase de Música.

Grandes obras de pequeños artistas

Comenzamos el año y nos expresamos libremente en nuestra primera obra de arte. ¡Los nenes de 1ro. N y 1ro. F somos grandes artistas!

¡¡Bienvenido el arte a nuestras vidas!!

Actividad de Lectura con Dispositivos móviles en 1º grado F

Con la seño Carmen y los chicos de Primer grado F realizamos una actividad de lectura utilizando los Ipads!!! Jugamos a ser carteros, leímos las instrucciones que vinieron en los sobres y luego sacamos fotos y filmamos cada una de las consignas. A manera de evaluación, proyectamos el trabajo de cada grupo en la pantalla y observamos si habían podido leer e interpretar las consignas correctamente. Es muy gratificante ver a nuestros alumnos de primero tan motivados, leyendo tan fluidamente, utilizando los ipads con tanta soltura y responsabilidad y sobre todo disfrutando y divirtiéndose un montón!!!

Narrativa digital en 1ro. N

Con Art Maker los chicos de primero N contaron estas historias. La primera es una narración colectiva y las demás son individuales. Disfrutamos y compartimos esta actividad.


La narración colectiva: UN VIAJE A LA LUNA

HABÍA UNA VEZ UN OSO QUE SE LLAMABA LUIS Y LE GUSTÓ LA IDEA DE VIAJAR A LA LUNA CON SU PERRO LORD. LLEGARON A LA LUNA CON SU COHETE.
ALLÍ ENCONTRARON UN AUTO ESPACIAL.
UN PLATILLO VOLADOR INTENTÓ LLEVARSE AL OSO Y AL PERRO A MARTE. ENTONCES APARECIÓ UN ASTRONAUTA QUE ESTABA INVESTIGANDO LA LUNA. FINALMENTE EL ASTRONAUTA DIO UN SALTO Y LOS AYUDÓ A VOLVER A LA TIERRA EN SU COHETE Y EL ASTRONAUTA SIGUIÓ INVESTIGANDO LA LUNA.

El cangrejo en la playa

En 1ro. F trabajamos narrativa digital con la aplicación Art Maker. Compartimos el cuento creado. 

UN CANGREJO EN LA PLAYA 

HABÍA UNA VEZ UN CANGREJO QUE BUSCABA UN LUGAR PARA VIVIR.
UNA TARDE SOLEADA ENCONTRÓ UN CASTILLO ABANDONADO. TENÍA TODO PREPARADO PARA JUGAR. SE PUSO A JUGAR CON LA PELOTA Y A TOMAR SOL. LA PELOTA SE CAYÓ EN EL AGUA Y SE PINCHÓ.
EL CANGREJO SE PUSO TRISTE Y SE FUE A DORMIR.

FIN

 

¡Lo disfrutamos!

Sounds Song - 1st Form

Al comenzar la jornada los chicos de 1º grado juegan y cantan con los Alphablocks, identificando las letras y sus correspondientes sonidos.
¿Quieren escucharlos?

Creando cuentos

Los chicos de primer grado crearon sus propios cuentos con el ipad !

Primero leyeron y trabajaron sobre cuentos clásicos y finalmente, dibujaron, escribieron y contaron sus propios relatos de príncipes, princesas, piratas y ninjas.

¿Quieren verlos?

Descubrimos nuestro Amigo Invisible...

En una ronda de amigos develamos nuestra incógnita. Algunos ya sabían quién les escribía y otros se sorprendieron con la noticia.¡Lo mejor es que nos llevamos un regalo hecho por ellos!

Articulación de Jardín con Educación Primaria.

Durante esta semana los niños de Sala Naranja, Sala Turquesa, Primero N y F, fueron dejando sus mensajes de voz para sus amigos invisibles. La pista era decirles la inicial de su nombre.
Estamos preparando una sorpresa ya que pronto develaremos a quien le escribíamos...
Los invitamos a visitar los blogs:
Jardín: http://encuentrosdeamigosporelmundo.blogspot.com

Primero:http://primeronorthfield.blogspot.com/

Articulación de Jardín con Educación Primaria.

Queremos contarles que iniciamos la articulación con 1º año de E.P. (Educación Primaria) a través de un proyecto llamado “Mi amigo invisible” Por medio de este juego reforzaremos valores como amistad, respeto hacia las virtudes de otro, etc. También favoreceremos en cada niño el desarrollo de la propia identidad, la confianza y seguridad en sus capacidades, generando posibilidades de actuar con iniciativa y autonomía, defender sus derechos y expresar pensamientos, sentimientos y emociones. Ya pusimos a funcionar el buzón en donde nos dejamos pistas y cartitas!!!

Los invitamos a visitar el blog del Encuentro de Amigos para vernos trabajar!!

http://encuentrosdeamigosporelmundo.blogspot.com/

También los invitamos a ver los mensajes que les fuimos dejando a
nuestros amigos de primero en el blog del aula:
http://primeronorthfield.blogspot.com
Esta semana las pistas son digitales…A ver, ¿¿¿quién adivina????
Sandra , Carmen ,Maru y Vanina.

The clothes

LISTEN TO THE CLOTHES SONG THAT WE LEARNT!! IT'S GREAT!