Concurso Maestro Indagador 2012

Sistema UNO premia las prácticas innovadoras que produzcan aprendizajes significativos en los estudiantes, apoyadas en la metodología de la interacción constructiva.
La consigna:
"En la clase deben evidenciarse los siguientes momentos:
• INDIVIDUAL
• GRUPAL
• PUESTA EN COMÚN
• RECAPITULACIÓN, EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN"

Compartimos los videos participantes en el concurso

¡¡Los chicos son protagonistas de su propio aprendizaje!!

Experimentando en sexto!!

Le propusimos a los chicos de sexto registrar una experiencia de ciencias naturales sobre la trayectoria de la luz, para poder publicarla en el blog de aula. Así que se dividieron en grupos, se distribuyeron las tareas (fotos, videos,listado de materiales, conclusiones, edición de videos etc) y pusieron manos a la obra... ¿¿¿el resultado??? próximamente en el blog de sexto!!!

Cantamos Juntos desde el Northfield!!!

El evento propuesto por Mundo Invisible para realizar un homenaje a la poesía de Luis Alberto Spinetta visto desde dentro, un acontecimiento cultural y tecnológico inolvidable!!!

¡¡Sí!! ¡Cantamos juntos!

Hoy, viernes 8 de junio a las 12 horas se realizó el encuentro virtual "Cantemos juntos". Quince escuelas de todo el país, nos unimos para cantar tres canciones de Luis Alberto Spinetta. Los colegios Pedro Poveda, Northfield. Madre Teresa, Beth , Michelangelo, y Google Arg participaron de esta iniciativa.

Este mini concierto se realizó a través de un hangout, una videoconferencia grupal, en la plataforma social Google+. Desde el perfil del movimiento solidario +Mundo Invisible se transmitió en vivo y en directo para ser visto por cualquier usuario conectado a Internet que entre a ese perfil.

+Juan Carr participó de este hangout desde el Google+ Studio, ubicado en las oficinas de Google Argentina, y cada escuela se conectó desde su sede para compartir su música. ¡Un encuentro histórico! Lo disfrutamos mucho.

¿¿Cantamos juntos??

Desde Red Solidaria nació la convocatoria para alumnos, docentes y maestros de música a unirnos el día 8 de Junio para cantar tres canciones de Luis Alberto Spinetta.
Via Internet nosotros participaremos cantando a las 12.15 hs "Seguir viviendo sin tu amor".
Próximamente tendremos más noticias sobre el enlace a seguir para poder conectarse a esta convocatoria... pero mientras tanto comenzamos a aprender y practicar este hermosa canción...



Si a tu corazón yo llego igual
Todo siempre se podrá elegir
No me escribas la pared
Sólo quiero estar entre tu piel

Y si acaso no brillara el sol
Y quedara yo atrapado aquí
No veria la razón
De seguir viviendo sin tu amor

Y hoy que enloquecido vuelvo
Buscando tu querer
No queda más que el viento
No queda mas que el viento

Y si acaso no brillara el sol
Y quedara yo atrapado aquí
No veria la razón
De seguir viviendo sin tu amor.

"Feelings"

We want to share with you one of the activities kids enjoyed the most during the project called " This is me". They had to show different feelings with their faces, we took photographs, and then they decorated them and added some details working on the I Pads.
Have fun looking at them!

Taller de ciencias.

Durante nuestro taller de ciencias, que se llevó a cabo los días martes del mes de mayo, los chicos experimentaron distintos tipos de teñidos. Realizaron tintura de papeles con papel crepé, marmolados con plasticolas de color, desteñido de papeles metalizados y teñido batik sobre tela. ¡¡Aprendieron muchas cosas nuevas experimentando juntos!! Hasta la próxima, las seños.

La casa grande

La IDENTIDAD, no es crear el molde para una identidad colectiva. La identidad de una comunidad se traza desde las identidades individuales.

Montaje audiovisual del libro "Por cuatro esquinitas de nada" de Jerome Ruillier.

 

Hoy se presentó la comedia musical "Cabildo abierto"

Después de reunirnos temprano por la mañana, en un acto formal, para conmemorar un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo, los alumnos y docentes del colegio disfrutamos de la comedia musical "Cabildo abierto", ofrecida por la compañía El museo viajero. Con música y humor recorrimos la época colonial y los hechos más trascendentales que causaron la Revolución y la formación del primer gobierno patrio. Compartimos algunos momentos.

¡Los Bomberos en el Jardín!

Sala Violeta comenzó una nueva Unidad Didáctica: LOS BOMBEROS DE MI BARRIO. Este recorte les permitirá a los niños establecer relaciones cada vez más ricas y complejas entre las funciones que cumplen algunas instituciones, los espacios sociales y las necesidades de las personas; el modo en que ellas se organizan y los trabajos que desempeñan; los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que utilizan, las normas que los regulan, etc.promoviendo el acercamiento a contextos desconocidos hasta ahora.

El objetivo, entonces será que los chicos puedan conocer el trabajo de los bomberos, su organización y las personas que trabajan de dicha profesión.

Todo material de consulta que tengan en casa sobre el tema, puede ayudarnos.
Y para comenzar con nuestra unidad recibimos en el colegio la visita de un bombero voluntario de Escobar con su autobomba... una experiencia inolvidable!.

Atención!! Alumnos en las redes sociales!!

En el marco del proyecto "Todo los chicos " nuestros alumnos de secundaria están comenzando a incursionar en el uso de Twitter. Para ello hemos abierto una cuenta para el proyecto, @to2xloschicos, en donde hacen un seguimiento de su trabajo y se conectan con otras comunidades educativas, dando publicidad a su trabajo e intercambiando ideas.
Los invitamos a seguirnos y les dejamos una cronología del último encuentro con el colegio Las Cumbres, todo un ejemplo de colaboración y ciudadanía digital.

Cronología de un Family Day Tecnológico!!

Para los que se quedaron con ganas de ver en detalle como transcurrió nuestro Family Day, y para los que no pudieron ver los resultados de las prendas tecnológicas les dejamos está cronología detallada de todos los acontecimientos de ese maravilloso día!!!!