La Peonza de ORO para Conectados ya está entre nosotros

La entrega del VIII Premio Espiral Edublogs tuvo lugar el 14 de junio de 2014 en Madriden Medialab-Prado. Este Premio pretende:

• Valorar la importancia y repercusión de los blogs en la educación, como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.
• Reconocer el trabajo de muchos profesores y profesoras en la red demostrando su utilidad pedagógica.
• Servir de escaparate motivador de una corriente educativa dentro de la blogosfera, que ayuda a la generalización del uso de las TIC en el aula.
• Favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo.
• Ofrecer una selección de buenas prácticas que animen a iniciar o consolidar el uso en los blogs en entornos educativos, aprendiendo de experiencias de éxito.

Teniendo en cuenta estos propósitos, es un verdadero orgullo que Conectados haya sido premiado con la Peonza de Oro, como mejor blog de centro educativo.
Disfrutemos juntos de este gran reconocimiento a nuestra tarea diaria.

¡¡Muchas felicidades a todos y todas!!

Kinder 4 "N", Escobar."The square"

Hoy queremos contarles sobre un proyecto en el que los alumnos han estado trabajando, "The square". El objetivo fue reflexionar sobre las plazas que conocemos y cómo transformarlas en espacios más inclusivos. Trabajamos con vocabulario relacionado con los elementos que se encuentran en una plaza y con juegos en los cuales podamos ponernos en el lugar de las otras personas. Jugamos a "Blind cock", gallito ciego, y mediante el tacto y el escuchar la voz de un compañero pudieron reconocer de quien se trataba.

Kinder 1 "TM", Escobar. “JUEGO HEURISTICO”

Trabajando dentro del itinerario de “Exploración del ambiente” los niños realizaron una nueva actividad llamada “Juego Heurístico”, la cual les propone una iniciación a la clasificación de los objetos mediante la manipulación libre. Esto les brindará la posibilidad de distintas y variadas combinaciones de acciones. Cada niño cuenta con su bolsa que contiene diferentes objetos que no suelen explorar habitualmente por ejemplo trozos de madera, cds, tubos de cartón de cocina y de papel higiénico, cucharas grandes de madera y de plástico, broches de la ropa, tarros, trozos de telas, coladores de plástico, filtros de café, embudos, ruleros, argollas de madera y de plástico y mucho más… A través de la experimentación descubren texturas, formas y apariencia de las cosas libremente. Mientras los niños juegan metiendo y sacando, agrupando y separando, lanzando y guardando, las maestras observan sin interferir. Esta forma de juego les permite lograr un aprendizaje mediante la relación libre y emocional con el medio.

Kinder, Escobar. Acto 20 de junio.

EL 20 de Junio celebramos el Día de la Bandera Nacional, aunque en verdad no se trata del aniversario de su creación (fue un 27 de febrero) sino como homenaje a su creador, el General Manuel Belgrano, en conmemoración del día de su fallecimiento. Las banderas son insignias representativas de los grupos sociales, su reconocimiento como símbolo propio denota identidad. Este proyecto tiene como propósito acercar a los niños al conocimiento y reconocimiento de nuestro símbolo patrio, su historia, valoración y propósito de identidad. A través de diferentes actividades, se fomentó el sentimiento patriótico y a su vez el respeto por este símbolo nacional.

"Meet & Greet"... Netherlands!!!!

On June 19th we had an amazing experience: we shared a Mystery Hangout with students from a school in... Amsterdam!!! This time our group from 1st year Secondary school took part in this meeting.
We shared information about our countries, our languages, sports and even our favourite football fans song! We promised to get together again when the Dutch kids come back from their holidays. But seeing the kids enjoy this experience so much gave us a lot to think about... We had a chat with their teacher, Annelet, and... we will keep you posted!!!

El jueves 19 tuvimos la increíble experiencia de participar de un Mystery Hangout con alumnos de una escuela de... ¡¡Amsterdam!! Esta vez participaron del encuentro los chicos de 1er año de secundaria. 
Intercambiamos datos sobre nuestros países, idiomas, conocimientos de deportes y hasta cantitos de hinchada!!! Prometimos volver a encontrarnos cuando ellos regresen de sus vacaciones. Pero al ver tanto entusiasmo y alegría de parte de los dos grupos nos quedamos pensando cuántas puertas se nos abren con la tecnología... Lo conversamos con su maestra Annelet y... ¡vamos por más! Los mantendremos al tanto...

María Laura Arrechea

Meet & Greet from Northfield School on Vimeo.

20 de Junio: Día de la Bandera

En la Sede Escobar, nos reunimos ayer para conmemorar el Día de la Bandera y reafirmar, una vez más, nuestra identidad nacional.
Los alumnos de cuarto grado EP se prepararon para que este acto sea la culminación de un mes repleto de verdaderas experiencias de aprendizaje que incluyen un viaje a Rosario para conocer el monumento a la Bandera, símbolo de la ciudad, donde Manuel Belgrano enarboló e izó por primera vez la Bandera Argentina, el 27 de febrero de 1812.
Los alumnos de 1er. ciclo nos acompañaron en el momento de entonar el Himno Nacional Argentino. ¡¡Y lo hicieron en lenguaje de señas!!
Luego, llegó el momento en que, con orgullo y compromiso, los alumnos de 4to. realizaron la promesa de lealtad a la Bandera.
Sus compañeros de 5to. y 6to. grados les regalaron una canción que prepararon junto a Claudio Lozano, profesor de música.
Por primera vez, con gran emoción, cantamos el Himno del colegio, creado por nuestra directora de Inglés, Lic. Mariana Gibson.

Finalmente, los adultos presentes en el acto nos sumamos a la promesa de los alumnos de cuarto grado, comprometiéndonos con nosotros mismos a ser un vivo ejemplo para ellos. ¡¡¡Cuántas emociones compartidas!!!

Kinder 4 "N & F", Escobar. Campaña de alimentación saludable.

Los nenes de kinder 4 finalizaron el proyecto “Alimentación saludable”. El objetivo del mismo fue conocer diversidad de alimentos y saber qué aportan a nuestro cuerpo. Para eso, observaron la rueda de alimentos, pensaron opciones de desayunos nutritivos y recibieron la visita de una mamá de la sala que les trajo un  desayuno a base de frutas y semillas. Los nenes cerraron el proyecto realizando folletos y carteles que fueron distribuidos en la entrada del jardín. En ellos, redactaron diferentes mensajes con opciones de desayunos saludables y el reemplazo de algunas comidas por otras con mayor valor nutricional.

Un cuento para reflexionar con las familias de K3"N"

EN EL MARCO DE LA FERIA DE CONVIVENCIA K3 "N" está trabajando en el proyecto
" Igualmente diferentes" Por eso les acercamos por este medio el cuento "Bigote, el gato sin cola" para que puedan leer y reflexionar en familia. Por cuaderno recibirán un círculo de papel donde podrán anotar cómo creen que se sintió Bigote.

Kinder 4 "TM & TT", Nordelta. Acto 20 de Junio

Queremos compartir con ustedes el proceso que hemos transitado, para llevar a cabo el acto en el que homenajeamos al creador de nuestra bandera “Manuel Belgrano”. El propósito fue que los niños puedan aproximarse de los acontecimientos acaecidos el 27 de febrero de 1812, día en el que se enarboló por primera vez la bandera. También se incentivó para que tomen contacto con los hechos histórico de su país, se interesen por conocer lo sucedido y puedan recrear este momento dramatizándolo. Deseamos puedan vivenciar la experiencia y disfrutarla del mismo modo que nosotros lo hicimos al crearla.

Kinder 3 "F", Escobar. Conociendo la historia de nuestra Bandera.

Kinder 3 ha llevado a cabo un proyecto sobre el día de la Bandera, acercando a los niños al conocimiento sobre la historia de su creación, inculcándoles valores y respeto por la misma. 

Para desarrollar una observación más detallada, presentamos a través de pequeños fragmentos la Bandera Argentina, así los Pitufos aportaron sus ideas sobre lo que podría ser y sobre lo que vieron  al descubrirse en su totalidad.

Con gran entusiasmo realizaron la actividad y se divirtieron todos juntos orgullosos de aprender sobre la historia de la creación de nuestra bandera.

Kinder 3 "TT", Nordelta. Una canción para el mundial.

Como todo sabemos, comenzó el mundial 2014 de fútbol en Brasil, un acontecimiento importante que se vivirá en el nivel inicial como una realidad significativa para los niños. En la sala de Kinder 3, los niños investigaron sobre el país organizador y compararon su bandera con la nuestra, pintaron con los colores del cielo y alentaron al equipo Argentino con una canción!!!!

Kinder 3 "N", Nordelta. Nuestras sensaciones.

Realizaron una secuencia didáctica de emociones y sensaciones, a través de la expresión oral, trabajaron favoreciendo la comunicación de ideas, emociones, sensaciones y respetando opiniones del otro. Durante la realización de las actividades los niños pudieron ayudar, descubrir, conocer y respetar diversas maneras de ser, vivir, pensar, sentir y actuar. Durante este video los niños juegan con estados de ánimos.