Nuestros trabajos fueron seleccionados semifinalistas del Concurso Educared 2011.
Se presentaron casi 5000 trabajos de todo el mundo , en diversas categorías y solo fueron seleccionados 359, dentro de los cuales tenemos el honor de encontrarnos.
Semejante distinción nos hace tener la certeza de estar en el camino correcto y que la incorporación de las Tic en el marco de un proyecto institucional nos provee de las herramientas necesarias para sostenerlo ,nutrirlo y hacerlo realidad.
Felicitaciones a todo el equipo docente que se capacita, colabora y trabaja junto con sus alumnos en esta gratificante experiencia.
Los invitamos a visitar los trabajos seleccionados.
jueves, 21 de julio de 2011
miércoles, 20 de julio de 2011
Día del amigo
"La amistad tiene la asombrosa capacidad de duplicar las alegrías y de dividir las angustias por la mitad." Francis Bacon
Día del amigo on PhotoPeach
viernes, 15 de julio de 2011
jueves, 14 de julio de 2011
Terminando una etapa...
Entre libros, relatos, sonrisas y un montón de expresiones artísticas, finalizamos la primera etapa del año escolar. Ahora... tiempo de juegos, descanso y paseos en familia. ¡A disfrutar!
martes, 12 de julio de 2011
Soy libre... leo libros
Bajo el lema SOY LIBRE... LEO LIBROS inauguramos nuestra Feria del Libro 2011. ¡Los esperamos!
Contar un cuento es abrir una puerta a un mundo imaginario. Cuando esa puerta se abre, ocurren cosas inesperadas: alguien habla con la luna o pide un deseo a una estrella fugaz. Tal vez la esperanza perdida es recuperada en un bosque encantado. O a lo mejor un beso transforma en príncipe a una rana verde. Y aparece un hada madrina que convierte una calabaza en una increíble carroza. También hay recuerdos y lágrimas, y la inspiración de los mundos maravillosos se levanta, victoriosa, como un ave fénix. Y renace de sus cenizas. Por eso, es necesario explorar la puerta de los cuentos, que también es la puerta de los sueños y de la libertad. Abramos esa puerta...
Contar un cuento es abrir una puerta a un mundo imaginario. Cuando esa puerta se abre, ocurren cosas inesperadas: alguien habla con la luna o pide un deseo a una estrella fugaz. Tal vez la esperanza perdida es recuperada en un bosque encantado. O a lo mejor un beso transforma en príncipe a una rana verde. Y aparece un hada madrina que convierte una calabaza en una increíble carroza. También hay recuerdos y lágrimas, y la inspiración de los mundos maravillosos se levanta, victoriosa, como un ave fénix. Y renace de sus cenizas. Por eso, es necesario explorar la puerta de los cuentos, que también es la puerta de los sueños y de la libertad. Abramos esa puerta...
sábado, 9 de julio de 2011
Museo viajero.
En nuestros festejos del "Día de la Independencia" el Museo viajero nos llevó a Tucumán de 1816 en una carreta bueyera sin mapas ni caminos. Descubrimos postas, la interperie, los peligros y las dificultades del camino. LLegamos a la Fiesta en Tucumán y regresamos con un chasqui.
Descubrimos la vida cotidiana de la época en una maqueta de Buenos Aires.
Día de la Independencia
Luego de la Revolución del 25 de mayo de 1810, el camino hacia la independencia nacional estaba trazado: la ruptura de los lazos coloniales con España en 1810 no hicieron más que cristalizar un movimiento liberador que venía buscando, desde 1806, mayor participación política y económica de los criollos.
A fines de 1815, la situación de los revolucionarios era desesperada. Venezuela y Colombia fueron reconquistadas por los realistas. Sólo el Río de la Plata seguía en pie, amenazado desde Chile y el Alto Perú. A nivel internacional, la situación era preocupante: Austria, Rusia y Prusia habían formado la Santa Alianza para defender a los absolutismos.
En medio de esa gran emergencia, en 1816 las Provincias Unidas decidieron convocar a un nuevo congreso, que se reunió en Tucumán para decidir qué hacer.
Todas las provincias de la Liga de los Pueblos Libres (Banda Oriental, Corrientes, Entre Ríos, Misiones y Santa Fe) no lograron participar del encuentro, ya que sus representantes fueron aprisionados por el Directorio unitario instalado en Buenos Aires. Una sola provincia de ideas federalistas pudo hacer llegar a sus representantes: Córdoba. Los territorios de la Patagonia, Comahue y el Gran Chaco se encontraban bajo el dominio de los llamados pueblos originarios. El Congreso se inició el 24 de marzo de 1816 con la presencia de 33 diputados, en una casa en San Miguel de Tucumán, alquilada a Francisca Bazán de Laguna, hoy Monumento Histórico Nacional.
Luego de acaloradas discusiones, el Congreso del 9 de julio de 1816 proclamó la declaración de independencia argentina respecto de España y de toda otra dominación extranjera.
A fines de 1815, la situación de los revolucionarios era desesperada. Venezuela y Colombia fueron reconquistadas por los realistas. Sólo el Río de la Plata seguía en pie, amenazado desde Chile y el Alto Perú. A nivel internacional, la situación era preocupante: Austria, Rusia y Prusia habían formado la Santa Alianza para defender a los absolutismos.
En medio de esa gran emergencia, en 1816 las Provincias Unidas decidieron convocar a un nuevo congreso, que se reunió en Tucumán para decidir qué hacer.
Todas las provincias de la Liga de los Pueblos Libres (Banda Oriental, Corrientes, Entre Ríos, Misiones y Santa Fe) no lograron participar del encuentro, ya que sus representantes fueron aprisionados por el Directorio unitario instalado en Buenos Aires. Una sola provincia de ideas federalistas pudo hacer llegar a sus representantes: Córdoba. Los territorios de la Patagonia, Comahue y el Gran Chaco se encontraban bajo el dominio de los llamados pueblos originarios. El Congreso se inició el 24 de marzo de 1816 con la presencia de 33 diputados, en una casa en San Miguel de Tucumán, alquilada a Francisca Bazán de Laguna, hoy Monumento Histórico Nacional.
Luego de acaloradas discusiones, el Congreso del 9 de julio de 1816 proclamó la declaración de independencia argentina respecto de España y de toda otra dominación extranjera.
Visitá el Museo
miércoles, 6 de julio de 2011
¿Conocés la Casa del niño María de la Esperanza?
La Casa del niño María de la Esperanza, situada en Escobar, es un hogar de día que alberga a 50 niños y adolescentes que se encuentran en situación de extrema necesidad.
Albergar, contener, educar, fortalecer y fomentar los vínculos familiares y prevenir situaciones de riesgo y exclusión social, son los principales objetivos de la Casa.
Hoy nos visitó su directora, Silvia Landriel, quien nos transmitió con amor la labor que ella y sus colaboradores realizan diariamente.
Albergar, contener, educar, fortalecer y fomentar los vínculos familiares y prevenir situaciones de riesgo y exclusión social, son los principales objetivos de la Casa.
Hoy nos visitó su directora, Silvia Landriel, quien nos transmitió con amor la labor que ella y sus colaboradores realizan diariamente.
¿Qué necesitan?...
Necesitan donaciones de alimentos, vestimenta y útiles escolares y, por supuesto, voluntarios para realizar todo tipo de tareas.Ya empezamos a organizar esta Campaña porque estamos seguros que podemos ayudar.
martes, 5 de julio de 2011
domingo, 3 de julio de 2011
Support Learning visited Northfield School.
Support Learning visited Northfield School last Wednesday
and shared with all the students their worskhop called
TOUCH THE AUTHOR, an excellnet combination between art and literature.
and shared with all the students their worskhop called
TOUCH THE AUTHOR, an excellnet combination between art and literature.
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