sábado, 30 de junio de 2012

Acto del Día de la Bandera

Nuestro propósito fue acercar a los chicos al conocimiento de la Historia Nacional, en este caso la vida y obra de Manuel Belgrano.
Que logren descubrir y conocer el significado de sentirse identificados con los colores de una misma Bandera para todos,
Que participen activamente y respetuosamente de los festejos patrios disfrutando con alegría de los preparativos y la muestra final.

¡¡¡Tercer Premio para la Sala de 4!!!





Clic sobre la imagen

Como estaba previsto, este sábado Uno Internacional dio a conocer los resultados del concurso Maestro Indagadoral que se convocó la participación de los docentes de la RED de Escuelas UNO el pasado mes de mayo.

Alrededor de 90 docentes hicieron gala de su creatividad para plasmar –en un video de sólo tres minutos– prácticas innovadoras basadas en la metodología de interacción constructiva.

Vanina Gerstner, maestra de Sala de 4 y referente Tic en el Jardín Northfield, ha recibido el tercer premio de este concurso, razón por la cual viajará a México del 30 de julio al 4 de agosto próximos. El proyecto ganador:  Proyecto de Arte La Línea 

Nos sentimos muy orgullosos por este reconocimiento. ¡¡¡Sin duda el Northfield estará muy bien representado!!!

Felicitamos a Vanina y a Cecilia Ratto quien colaboró en esta propuesta tan creativa e innovadora.

martes, 26 de junio de 2012

Los chupetines homenajeamos a Belgrano.

Después de observar varias imágenes y escuchar atentamente la historia de la creación de nuestra Bandera, los chupetines decidimos construír la maqueta de su monumento. Les mostramos imágenes con... ¡¡las manos a la obra!!

Cuentos, rimas y poesías en sala de dos.

Los alumnos de sala de dos muestran un gran interés por los cuentos, por ello comenzamos a ofrecer diferentes formatos de textos como cuentos, poesias, rimas, y asi comenzar a familiarizarlos en el mundo literario. Hoy les acercamos fotos del trabajo con el cuento: "Los tres chanchitos".

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jueves, 21 de junio de 2012

Recordamos a Belgrano y la creación de nuestra Bandera.

Les presentamos a los alumnos de sala de 3 y 4 T.T. realizando una foto novela para compartir con las familias en el acto conmemorativo de Manuel Belgrano creador de nuestra Bandera Argentina.
A partir de una narración sobre la vida de Manuel Belgrano, cada chico eligió un personaje para representar y a través del juego dramático pudimos sacar estas fotos maravillosas. ¡A nosotros nos encantó la experiencia, aprendimos y nos divertimos mucho! Esperamos que ustedes también puedan disfrutarlo como nosotros... Las Ranitas

Animal Sounds with Questions

miércoles, 20 de junio de 2012

Una promesa muy emotiva...

En el marco del proyecto ¿Para qué prometemos?, los alumnos de 4to. grado prepararon el siguiente video que compartieron durante el acto de ayer, después de realizar su promesa a la Bandera. En él nos explican qué representa para ellos la Bandera y qué compromiso asumen de ahora en más. Los escuchamos con atención...

 

 ¡Qué emoción, chicos!

20 de Junio: Día de la Bandera




"El cielo le dio su azul,
el blanco la cordillera;
el sol sus rayos ardientes
que alumbran la Patria entera."




Julio C. Navarro



Historia de la Bandera

13 de febrero de 1812
Manuel Belgrano propuso al Gobierno la creación de una "escarapela nacional", en vista de que los cuerpos del Ejército usaban distintivos diversos. 

18 de febrero de 1812
El Triunvirato aprobó el uso de la escarapela blanca y celeste, decretando: "Sea la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste..."


27 de febrero de 1812
Entusiasmado con la aprobación de la escarapela, M. Belgrano diseñó una bandera con los mismos colores, enarbolándola por primera vez en Rosario, a orillas del río Paraná. Allí, en las baterías "Libertad" e "Independencia" la hizo jurar a sus soldados. Luego, mandó una carta al Gobierno comunicando el hecho. Este mismo día, el Triunvirato le ordenó hacerse cargo del Ejército del Norte, desmoralizado después de la derrota de Huaqui.




3 de marzo de 1812
El Triunvirato contestó la carta de Belgrano, ordenándole que disimulara y ocultara la nueva bandera y que, en su lugar, pusiese la que se usaba entonces en la Capital. La orden se debió a la preocupación por la política con el exterior. Pero, cuando la orden salía de Buenos Aires, M. Belgrano ya marchaba hacia el norte y, por esta razón, no se enteró del rotundo rechazo del Gobierno a la nueva bandera.

25 de mayo de 1812 
Al frente del Ejército del Norte, el entonces General en jefe M. Belgrano movilizó sus tropas hacia Humahuaca. En San Salvador de Jujuy, enarboló al ejército de su mando la bandera en los balcones del Ayuntamiento, en vez del estandarte real de costumbre que presidía las festividades públicas. Allí, la bandera argentina fue bendecida por primera vez.

27 de junio de 1812
El Triunvirato ordenó nuevamente a M. Belgrano que guardara la bandera y le recriminó su desobediencia.


18 de julio de 1812 
El General contestó que así lo haría, diciendo a los soldados que se guardaría la enseña para el día de una gran victoria.

martes, 19 de junio de 2012

Playing with Toys!!

"Los peces" and "Los gatos con botas" are learning about toys. We want to share with you a very funny video about the famous cartoon character called Curious George. After watching it, we turned our classroom into a Toy Shop . We had lot of fun buying and selling toys!
We hope you´ll enjoy it as much as we did!!

domingo, 17 de junio de 2012

Sounds Song - 1st Form

Al comenzar la jornada los chicos de 1º grado juegan y cantan con los Alphablocks, identificando las letras y sus correspondientes sonidos.
¿Quieren escucharlos?

Sexto Modelo 1 @ 1

¡Sexto grado comenzó a traer al colegio sus propias computadoras!
Con alegría, entusiasmo y mucha responsabilidad nuestro segundo grupo 1 a 1 continúa su recorrido digital con sus propios dispositivos!!!
¡¡Felicitaciones!!

Concurso Maestro Indagador 2012

Sistema UNO premia las prácticas innovadoras que produzcan aprendizajes significativos en los estudiantes, apoyadas en la metodología de la interacción constructiva.
La consigna:
"En la clase deben evidenciarse los siguientes momentos:
• INDIVIDUAL
• GRUPAL
• PUESTA EN COMÚN
• RECAPITULACIÓN, EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN"

Compartimos los videos participantes en el concurso


domingo, 10 de junio de 2012

Experimentando en sexto!!

Le propusimos a los chicos de sexto registrar una experiencia de ciencias naturales sobre la trayectoria de la luz, para poder publicarla en el blog de aula. Así que se dividieron en grupos, se distribuyeron las tareas (fotos, videos,listado de materiales, conclusiones, edición de videos etc) y pusieron manos a la obra... ¿¿¿el resultado??? próximamente en el blog de sexto!!!

Cantamos Juntos desde el Northfield!!!

El evento propuesto por Mundo Invisible para realizar un homenaje a la poesía de Luis Alberto Spinetta visto desde dentro, un acontecimiento cultural y tecnológico inolvidable!!!

viernes, 8 de junio de 2012

¡¡Sí!! ¡Cantamos juntos!


Hoy, viernes 8 de junio a las 12 horas se realizó el encuentro virtual "Cantemos juntos". Quince escuelas de todo el país, nos unimos para cantar tres canciones de Luis Alberto Spinetta. Los colegios Pedro Poveda, Northfield. Madre Teresa, Beth , Michelangelo, y Google Arg participaron de esta iniciativa.

Este mini concierto se realizó a través de un hangout, una videoconferencia grupal, en la plataforma social Google+. Desde el perfil del movimiento solidario +Mundo Invisible se transmitió en vivo y en directo para ser visto por cualquier usuario conectado a Internet que entre a ese perfil.

+Juan Carr participó de este hangout desde el Google+ Studio, ubicado en las oficinas de Google Argentina, y cada escuela se conectó desde su sede para compartir su música. ¡Un encuentro histórico! Lo disfrutamos mucho.


lunes, 4 de junio de 2012

¿¿Cantamos juntos??

Desde Red Solidaria nació la convocatoria para alumnos, docentes y maestros de música a unirnos el día 8 de Junio para cantar tres canciones de Luis Alberto Spinetta.
Via Internet nosotros participaremos cantando a las 12.15 hs "Seguir viviendo sin tu amor".
Próximamente tendremos más noticias sobre el enlace a seguir para poder conectarse a esta convocatoria... pero mientras tanto comenzamos a aprender y practicar este hermosa canción...



Si a tu corazón yo llego igual
Todo siempre se podrá elegir
No me escribas la pared
Sólo quiero estar entre tu piel

Y si acaso no brillara el sol
Y quedara yo atrapado aquí
No veria la razón
De seguir viviendo sin tu amor

Y hoy que enloquecido vuelvo
Buscando tu querer
No queda más que el viento
No queda mas que el viento

Y si acaso no brillara el sol
Y quedara yo atrapado aquí
No veria la razón
De seguir viviendo sin tu amor.