El jueves pasado realizamos nuestra primer videoconferencia a través de una innovadora herramienta que nos provee la suite de Google Apps for Education.
Los Hangout ON AIR nos dan la posibilidad de realizar una videoconferencia y al mismo tiempo transmitirla en vivo al mundo sin límite de espectadores y archivarla en Youtube para compartirla en las redes.
En esta ocasión el especialista invitado fue la Profesora Nelba Quintana, quien interactuó con los alumnos de cuarto grado en Sede Escobar y Sexto grado en Sede Nordelta y les brindó una charla en inglés, sobre el uso de la tecnología aplicada a la salud y contaminación sonora.
Invitamos a participar de este evento a nuestras comunidades amigas argentinas y extranjeras quienes también pudieron disfrutar del encuentro en el mismo momento en que sucedió o posteriormente a través del video que publicamos en las redes.
Una innovadora experiencia que iremos repitiendo más seguido y que nos permite ampliar horizontes, aprender con otros y ampliar los límites de las aulas.
Mostrando entradas con la etiqueta sexto grado. Mostrar todas las entradas
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domingo, 15 de junio de 2014
domingo, 25 de mayo de 2014
22 de Mayo - Día Internacional de la Diversidad Biológica.
El día Internacional de la Diversidad Biológica se
celebra todos los años el 22 de Mayo, con el objetivo de aumentar la
comprensión y la conciencia sobre las cuestiones relativas a la diversidad biológica. Este año el tema central es la Biodiversidad insular.
Cabe mencionar que entre la amplia gama de organismos vivos que constituyen la biodiversidad se encuentra el ser humano que se relaciona de muy diferentes formas con las demás especies y ecosistemas, de hecho su vida depende profundamente de ellos. Sin embargo, a partir de que adoptó prácticas inadecuadas con la idea de “desarrollo”, la biodiversidad se ha visto seriamente afectada, pues no sólo están desapareciendo especies valiosas sino también ecosistemas enteros. Se estima que se extinguen cada día entre 50 y 300 especies.
Es verdad que la extinción de especies forma parte del curso natural de la Tierra. Sin embargo, durante los últimos cien años el hombre ha acelerado el ritmo de extinción al menos 100 veces respecto al ritmo natural.
Es fundamental tomar conciencia sobre la permanente interacción que tenemos los humanos con la naturaleza en donde se desarrollan nuestras actividades y lograr así que las soluciones planteadas, para resolver los problemas ambientales, tengan validez, sean viables y sostenibles en el tiempo.
Compartimos el trabajo realizado por los alumnos de sexto grado junto a su docente Marcela Duprat, quienes elaboraron una imagen interactiva para informarnos sobre este tema.
http://www.un.org/es/events/islands2014/img/slider/biodiversity-day.jpg
Es verdad que la extinción de especies forma parte del curso natural de la Tierra. Sin embargo, durante los últimos cien años el hombre ha acelerado el ritmo de extinción al menos 100 veces respecto al ritmo natural.
Es fundamental tomar conciencia sobre la permanente interacción que tenemos los humanos con la naturaleza en donde se desarrollan nuestras actividades y lograr así que las soluciones planteadas, para resolver los problemas ambientales, tengan validez, sean viables y sostenibles en el tiempo.
Compartimos el trabajo realizado por los alumnos de sexto grado junto a su docente Marcela Duprat, quienes elaboraron una imagen interactiva para informarnos sobre este tema.
jueves, 6 de febrero de 2014
¡Egresados nivel primario 2013!
Durante el mes de Diciembre los chicos de sexto grado realizaron el video de despedida del nivel primario basados en la idea que no es una etapa que se termina sino una puerta que se abre hacia nuevas experiencias y logros.
En forma colaborativa crearon el argumento, filmaron y musicalizaron la historia que hoy disfrutamos.
¡Felicitaciones a todos!
En forma colaborativa crearon el argumento, filmaron y musicalizaron la historia que hoy disfrutamos.
¡Felicitaciones a todos!
lunes, 21 de octubre de 2013
Los inmigrantes llegan a nuestro país. 6° Grado
Hemos realizado un trabajo relacionado con la inmigración en nuestro país.
Los chicos investigaron, contaron anécdotas de sus parientes inmigrantes y realizaron búsqueda de imágenes relacionadas con el tema.
Con ropas de la época fueron inmigrantes por un día y realizaros algunas fotografías caracterizando a aquellas personas.
El trabajo finalizará con la realización de un foto libro digital que mostraremos en breve ya que el mismo se encuentra en proceso.
Les adelantamos algunas fotos que los chicos transformaron con distintas herramientas digitales. Realizaron fotomontaje y lo más lindo es que nos divertimos mucho!!!
Si quieren seguir conociendo nuestro trabajo los invitamos a visitar nuestro blog de aula.
martes, 27 de agosto de 2013
¡Sexto comienza a disfrutar de su viaje de fin de ciclo!
Ayer, sexto grado comenzó a vivir una de las experiencias más lindas del fin de un ciclo... el viaje de egresados!!!! En esta oportunidad los chicos van a participar de un "POP CAMP" en donde realizaran actividades estrechamente relacionadas con el arte mezcladas con actividades campamentiles, todo en Inglés!!!!
Esperamos que disfruten al máximo esta hermosa experiencia!! Los vamos a extrañar!!!
lunes, 29 de julio de 2013
Get Together with ND
We had our first virtual meeting with ND!!! It was a great experience! Children from 6th form in Escobar had the chance to share their campaign against Bullying with 5th formers from ND. The children watched videos, listened to 6th formers and even asked questions. Thanks to Su and Gabi who organized this "meeting"!!!! And to Flor and her children, a wonderful audience for our presentation!!!!!
Hope we can do it again soon!!!!!!!
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martes, 9 de julio de 2013
Stop Bullying Campaign
Ya salió la revista digital en donde sexto grado publicó toda la campaña que realizaron en contra del Bullying!
jueves, 4 de abril de 2013
Sexto año Modelo 1 @ 1
martes, 6 de noviembre de 2012
Articulación Primaria y Secundaria.
El lunes 5 de noviembre, los chicos de 6to. grado trabajaron
en el sector de secundaria. En la hora de Prácticas del Lenguaje leyeron un
cuento de ciencia-ficción: “Cuento de Navidad” de Ray Bradbury. Hablamos sobre
géneros literarios y en especial nos pusimos a reflexionar sobre la
ciencia-ficción tratando de determinar sus características.
Luego de su lectura tuvimos un interesante debate acerca del futuro y del presente. Ángelo escribió: “Me imagino que todo, economía, ecología, etc. se va a ir a la ruina”, Alina se mostró muy enojada con las promesas incumplidas sobre la ecología y escribió: “No me gustaría imaginarlo ya que me gusta vivir en el presente, pero me lo imagino con exceso de tecnología y exceso de contaminación”, Mechi piensa que hay dos maneras de imaginar el futuro: “de un lado tecnológico y ahorrador, por el otro lado, con mucha pobreza y sucio”. Marina también imagina un futuro con problemas ecológicos, en cambio, Facu imagina “que en el futuro las cosas no van a cambiar mucho, serán como ahora”.
Bradbury, el autor del cuento que leímos, pensaba que la amistad, las promesas y los regalos serían parte del futuro junto con los viajes interplanetarios y los lugares sin tiempo.
El miércoles 7 trabajaron en Cs. Naturales. Usaron microscopios y lupas y realizaron una búsqueda por el parque de distintos organismos para ser observados con estos dispositivos. ¡Fue una gran experiencia!
Luego de su lectura tuvimos un interesante debate acerca del futuro y del presente. Ángelo escribió: “Me imagino que todo, economía, ecología, etc. se va a ir a la ruina”, Alina se mostró muy enojada con las promesas incumplidas sobre la ecología y escribió: “No me gustaría imaginarlo ya que me gusta vivir en el presente, pero me lo imagino con exceso de tecnología y exceso de contaminación”, Mechi piensa que hay dos maneras de imaginar el futuro: “de un lado tecnológico y ahorrador, por el otro lado, con mucha pobreza y sucio”. Marina también imagina un futuro con problemas ecológicos, en cambio, Facu imagina “que en el futuro las cosas no van a cambiar mucho, serán como ahora”.
Bradbury, el autor del cuento que leímos, pensaba que la amistad, las promesas y los regalos serían parte del futuro junto con los viajes interplanetarios y los lugares sin tiempo.
El miércoles 7 trabajaron en Cs. Naturales. Usaron microscopios y lupas y realizaron una búsqueda por el parque de distintos organismos para ser observados con estos dispositivos. ¡Fue una gran experiencia!
El futuro para los chicos de sexto será la secundaria, con clases parecidas a las compartidas esta semana, con debates, con intercambios, con lectura y experimentos. ¡Los esperamos!
jueves, 1 de noviembre de 2012
Intercambio cultural Argentina - México
Nos contactamos con el Instituto Nouveau de Las Lomas, México con quien tuvimos oportunidad de compartir algunas celebraciones típicas.
En esta ocasión, con motivo de festejarse el Día de los Muertos, nuestros compañeros mexicanos nos mostraron el altar preparado para esta celebración y nos contaron los orígenes y detalles de este festejo, que tiene que ver con honrar a los que nos precedieron en el camino de la vida y mantener vivas las tradiciones ancestrales que provienen de los Mayas y los Aztecas que sobrevivieron a la conquista española.
En la escuela, los alumnos honraron a personajes famosos como Julio Verne, Steve Jobs y Walt Disney entre otros, a los que les hicieron tumbas y altares conmemorativos.
Fue un encuentro muy emocionante y enriquecedor.
El día viernes 9, con motivo de celebrar nuestro día de la Tradición, invitamos a nuestros nuevos compañeros a sumarse a nuestros festejos y compartir alguna de nuestras costumbres típicas.
Felicitaciones a todas los docentes del nivel secundario del Instituto Nouveau que hicieron posible este encuentro intercultural.
martes, 16 de octubre de 2012
Wohow! Solo tenemos un mundo
El jueves 11 de octubre los alumnos de 6to. grado y 1er. Año
del secundario asistieron en el colegio a una charla – taller sobre
medio ambiente. La Asociación Civil “Wohow! Solo tenemos un mundo” fue la
responsable de la misma.
Esta Asociación tiene como objetivo construir, de manera amena y didáctica, un espacio
de aprendizaje y debate para que los alumnos puedan resolver sus dudas y educarse respecto de cuestiones
socio-ambientales, tales como: Consumo Responsable - Reducción, Reutilización y
Reciclaje – Energías Renovables – Calentamiento Global, entre otros.
Además los chicos de 6to., guiados por los jóvenes integrantes del grupo, serán los responsables de llevar adelante un proyecto sobre reciclaje y reutilización de desechos electrónicos y transmitir la iniciativa a toda la comunidad Northfield. El próximo encuentro será el jueves 25 de octubre.
¡Sólo tenemos un mundo!
domingo, 17 de junio de 2012
Sexto Modelo 1 @ 1
domingo, 10 de junio de 2012
Experimentando en sexto!!
Le propusimos a los chicos de sexto registrar una experiencia de ciencias naturales sobre la trayectoria de la luz, para poder publicarla en el blog de aula. Así que se dividieron en grupos, se distribuyeron las tareas (fotos, videos,listado de materiales, conclusiones, edición de videos etc) y pusieron manos a la obra... ¿¿¿el resultado??? próximamente en el blog de sexto!!!
jueves, 15 de diciembre de 2011
Primera Promoción de Egresados de Nivel Primario
Ayer despedimos con mucho orgullo a nuestra primera promoción de Egresados de Nivel Primerio.
Durante el acto académico proyectamos este video recordando su recorrido por el colegio,nos cuentan qué se llevan y les decimos qué nos dejan a su paso durante estos tres años compartidos.
Egresados 2011 por vaninagerstner
Durante el acto académico proyectamos este video recordando su recorrido por el colegio,nos cuentan qué se llevan y les decimos qué nos dejan a su paso durante estos tres años compartidos.
Egresados 2011 por vaninagerstner
domingo, 18 de septiembre de 2011
Entrevista a Fernando Hortal... "Bahiano"
Una vez más tuvimos la oportunidad de ser periodistas por un rato. Esta vez entrevistamos a una personalidad destacada en el mundo de la música: Fernando Hortal, más conocido como "Bahiano".

Lo primero que hicimos fue averiguar sobre su vida. Y el primer clic nos llevó a su página web http://www.bahiano.com/. No podíamos dejar de indagar en youtube, donde encontramos videos de su programa MP3 y escuchamos varias de sus canciones.
Finalmente escribimos las preguntas en un documento colaborativo... ¡surgieron muchísimas!, así que después de una difícil selección, sólo quedaba esperar su visita al colegio.
¡Y el día tan esperado llegó! Entre café y medialunas, comenzamos la entrevista. Y el último clic fue para el "record" del mp4.

¡¡¡Gracias Bahiano!!!
Nos espera la desgrabación, la edición y la publicación... ¡manos a la obra!
jueves, 15 de septiembre de 2011
Encuentro de Estudiantes Protectores del Planeta
En el marco de la semana de Educación Ambiental, los alumnos de 6to. grado participaron en el Encuentro de Estudiantes Protectores del Planeta Tierra que se realizó el miércoles 14 de septiembre en el colegio San Carlos de Olivos.
Este evento fue auspiciado por la Embajada de Suiza y contó con la presencia de destacadas figuras internacionales quienes escucharon atentamente las ponencias de los estudiantes.
El colegio Northfield presentó su proyecto "No toda la Basura es Basura".
¡¡Felicitaciones a los alumnos y docentes por el trabajo realizado y un agradecimiento especial a los padres que nos acompañaron!!
jueves, 26 de mayo de 2011
¿Por qué hubo una revolución en mayo de 1810?
Empecemos por el principio: ¿ustedes saben lo que significa historia?
La historia es como un cuento de las cosas que alguna vez pasaron pero también es como una aventura, un secreto que se dice de boca en boca , una imagen , una representación de algo.
Podemos acordarnos de la historia de memoria o entenderla de verdad.
La diferencia está en que nosotros mismos busquemos las respuestas a todas las preguntas que aparecen en cada uno de ustedes... En cada de uno de nosotros.
Los chicos de 5to. y 6to. grado encontramos varias respuestas, pero nos quedamos con éstas que compartimos en el siguiente video. ¡Una manera distinta de conocer nuestra historia!
La historia es como un cuento de las cosas que alguna vez pasaron pero también es como una aventura, un secreto que se dice de boca en boca , una imagen , una representación de algo.
Podemos acordarnos de la historia de memoria o entenderla de verdad.
La diferencia está en que nosotros mismos busquemos las respuestas a todas las preguntas que aparecen en cada uno de ustedes... En cada de uno de nosotros.
Los chicos de 5to. y 6to. grado encontramos varias respuestas, pero nos quedamos con éstas que compartimos en el siguiente video. ¡Una manera distinta de conocer nuestra historia!
¡Gracias a todos los que nos acompañaron hoy!
martes, 10 de mayo de 2011
Viaje virtual por América del Sur
América del Sur, también llamado Sudamérica o Suramérica, es un subcontinente atravesado por la Línea ecuatorial, con la mayor parte de su área en el Hemisferio Sur. Está situado entre el Océano Pacífico y el Océano Atlántico.
Como parte del trabajo de investigación sobre América latina, los alumnos de 6to. han realizado un viaje virtual por este subcontinente con el propósito de conocer un poquito mejor a los países hermanos, sus banderas, capitales, presidentes y costumbres en general.
Cada uno realizó su propio viaje y aquí compartimos algunos. ¡Suban a bordo que ya despegamos!
Como parte del trabajo de investigación sobre América latina, los alumnos de 6to. han realizado un viaje virtual por este subcontinente con el propósito de conocer un poquito mejor a los países hermanos, sus banderas, capitales, presidentes y costumbres en general.
Cada uno realizó su propio viaje y aquí compartimos algunos. ¡Suban a bordo que ya despegamos!
domingo, 1 de mayo de 2011
Dos buenas ideas juntas
¿Sabías que la bicicleta es un medio de transporte liviano, económico y no contaminante? ¿sabías que existen bicicletas de bambú?... Para contarnos sobre ellas nos visitó Mariano, el hijo de Alejandra, maestra de 5to. y 6to. año, quien usa su bicicleta de bambú para trasladarse de un lugar a otro.
Si destruimos el ambiente nos estaremos perjudicando a nosotros mismos, a nuestros hijos y a nuestros nietos. Cuidar el mundo es cuidarnos y esa es otra muy buena razón, ¿no te parece?
Mirá cuánto aprendimos y qué bien lo pasamos...
Si destruimos el ambiente nos estaremos perjudicando a nosotros mismos, a nuestros hijos y a nuestros nietos. Cuidar el mundo es cuidarnos y esa es otra muy buena razón, ¿no te parece?
Mirá cuánto aprendimos y qué bien lo pasamos...
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