"Feelings"

We want to share with you one of the activities kids enjoyed the most during the project called " This is me". They had to show different feelings with their faces, we took photographs, and then they decorated them and added some details working on the I Pads.
Have fun looking at them!

Taller de ciencias.

Durante nuestro taller de ciencias, que se llevó a cabo los días martes del mes de mayo, los chicos experimentaron distintos tipos de teñidos. Realizaron tintura de papeles con papel crepé, marmolados con plasticolas de color, desteñido de papeles metalizados y teñido batik sobre tela. ¡¡Aprendieron muchas cosas nuevas experimentando juntos!! Hasta la próxima, las seños.

La casa grande

La IDENTIDAD, no es crear el molde para una identidad colectiva. La identidad de una comunidad se traza desde las identidades individuales.

Montaje audiovisual del libro "Por cuatro esquinitas de nada" de Jerome Ruillier.

 

Hoy se presentó la comedia musical "Cabildo abierto"

Después de reunirnos temprano por la mañana, en un acto formal, para conmemorar un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo, los alumnos y docentes del colegio disfrutamos de la comedia musical "Cabildo abierto", ofrecida por la compañía El museo viajero. Con música y humor recorrimos la época colonial y los hechos más trascendentales que causaron la Revolución y la formación del primer gobierno patrio. Compartimos algunos momentos.

¡Los Bomberos en el Jardín!

Sala Violeta comenzó una nueva Unidad Didáctica: LOS BOMBEROS DE MI BARRIO. Este recorte les permitirá a los niños establecer relaciones cada vez más ricas y complejas entre las funciones que cumplen algunas instituciones, los espacios sociales y las necesidades de las personas; el modo en que ellas se organizan y los trabajos que desempeñan; los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que utilizan, las normas que los regulan, etc.promoviendo el acercamiento a contextos desconocidos hasta ahora.

El objetivo, entonces será que los chicos puedan conocer el trabajo de los bomberos, su organización y las personas que trabajan de dicha profesión.

Todo material de consulta que tengan en casa sobre el tema, puede ayudarnos.
Y para comenzar con nuestra unidad recibimos en el colegio la visita de un bombero voluntario de Escobar con su autobomba... una experiencia inolvidable!.

Atención!! Alumnos en las redes sociales!!

En el marco del proyecto "Todo los chicos " nuestros alumnos de secundaria están comenzando a incursionar en el uso de Twitter. Para ello hemos abierto una cuenta para el proyecto, @to2xloschicos, en donde hacen un seguimiento de su trabajo y se conectan con otras comunidades educativas, dando publicidad a su trabajo e intercambiando ideas.
Los invitamos a seguirnos y les dejamos una cronología del último encuentro con el colegio Las Cumbres, todo un ejemplo de colaboración y ciudadanía digital.

Cronología de un Family Day Tecnológico!!

Para los que se quedaron con ganas de ver en detalle como transcurrió nuestro Family Day, y para los que no pudieron ver los resultados de las prendas tecnológicas les dejamos está cronología detallada de todos los acontecimientos de ese maravilloso día!!!!

Las Abejitas entre tules y las primeras experiencias en inglés con Miss Carla

Las Abejitas se encuentran desarrollando un nuevo itinerario, donde a través de diversos materiales ofrecidos exploran el espacio corporalmente.

En este caso disfrutaron de una actividad realizada con tules, que fueron colgados en la sala para que puedan poner sus cuerpos en acción.
Pero esto no es todo! También esta semana comenzaron a disfrutar de las clases inglés gracias a Miss Carla.
Ahora si,nos despedimos hasta próxima.
Nati y Marie

Bartolo comparte las actividades con Los Superdiamantes!!!

"¡Les presentamos a Bartolo! Es la mascota de sala de 5 "F" Los Superdiamantes, y ya se está preparando para emprender su viaje a una escuela de intercambio en Córdoba. Durante este tiempo compartirá las actividades con nosotros y visitará pronto la casa de todos los nenes de la sala... Les mostramos algunas fotos!!

Finger Family Song

Kinder 3 wants to share with you a song we love singing together. With it we`ve learnt about the different members of the family! We hope you`ll enjoy it!!!

Los peces y su mascota.

Los nenes del grupo "LOS PECES" tienen su propia mascota de la sala. Su nombre es FELIPE , y fue elegido mediante votación.. Él visitará cada una de las casas y conocerá a todos los integrantes de cada familia. Podrán compartir juntos muchas aventuras y lo mejor de todo es que quedará registrado en el diario de la mascota para luego compartirlo en la sala con todo el grupo. Pero ésta no es una mascota cualquiera! Felipe fue creado por los chicos ¡con sus propias manos!. ¡¿Quieren ver cómo lo hicieron?!. Los invitamos a descubrirlo... PRIMERO INFLAMOS EL GLOBO Y TROZAMOS MUCHO PAPEL DE DIARIO...

Hormigas en acción.

Nos encontramos nuevamente en este espacio para contarles las cosas que hacemos en la sala verde.
En esta ocasión jugamos a ser mamás y papás entre maquillajes, carteras y camisas “Las Hormiguitas” disfrutaron jugando toda la mañana.
Esperamos que lo disfruten y nos despedimos hasta la próxima.
Las Hormiguitas, Marie y Lau.

Faces with food!

In Kinder 5 we have just started a new project called "This is me!" in which we are dealing with vocabulary related to parts of the body and feelings! Using the resource of the IPADS, we had a lot of fun making funny faces with food! Keep on enjoying it at home!!!



Play

School Objects song.

In the project we worked on last month, we adquired the new vocabulary related to school objects while listening to this lovely song. After listening to it, the children had to take the flashcards of the school objects they were able to identify in the song and put them in the order they appeared."
Listen to it and sing it all together!

Memory Game

During our project about school we played this memory game that children enjoyed a lot! They were able to identify each school item, produce the name in English and remember the places to make matches.
Let´s play it at home and have some fun!"


Play

Nuestra Bandera.

Los chupetines estuvieron trabajando mucho sobre la importancia de la identidad y la pertenencia al grupo. Luego de conversar sobre las cosas que los identifican, decidieron hacer la bandera de la sala. Acá van algunas fotos de los chicos trabajando...

Finalistas del Concurso Internacional Edublogs 2012

Con mucho orgullo les contamos que nuestros Blogs "Conectados en Quinto" y Encuentro de amigos por el mundo" han sido seleccionados finalistas en este prestigioso certamen que reúne a miles de profesores y centros educativos del mundo.
Haber llegado a esta instancia es un gran orgullo y pone de manifiesto el profesionalismo y la pasión con la que encaramos la labor de comunicarnos y compartir experiencias a traves de los blogs.
Felicitaciones a todo el equipo de Primaria y de Nivel Inicial que hacen posible el crecimiento y desarrollo de estos espacios.

Necesitas instalar un Lector de QR para el juego final???

Si necesitan instalar el lector de QR en el celular para el juego final del Family Day...
Aquí les dejamos algunas opciones:
Si el sistema operativo de tu teléfono es Android...
QR DROID es una buena opción.
Link de descarga: https://play.google.com/store/apps/details?id=la.droid.qr&hl=es


Si el teléfono es una Black Berry, ya tiene el lector instalado en el BBmessenger.
Si no, SCAN QR PRO, es una opción...
Link de descarga:http://appworld.blackberry.com/webstore/content/screenshots/13962?lang=en

Si tu teléfono es un Nokia, NEOREADER parece ser eficiente...
Link de descarga : http://www.neoreader.com/get-neoreader/wap-download

Si tenés un IPhone:
LECTOR QR es el indicado...
Link de descarga: http://itunes.apple.com/es/app/lector-qr/id368494609?mt=8

Y si no tenés teléfono inteligente...no importa!!!! Todos podemos participar igual!!!!
Nos vemos mañana!!!!

Día del trabajador

El 1º de Mayo de 1886, un grupo de obreros estadounidenses se movilizó en reclamo de reivindicaciones laborales, entre ellas el pedido de reducción de la jornada laboral a 8 horas. La protesta, llevada a cabo inicialmente por 80.000 trabajadores, pronto desembocó en una huelga nacional que afectó a numerosas fábricas. La fuerza demostrada por los obreros en su reclamo marcó un antes y después en la historia laboral, instaurándose aquella fecha como el “Día del trabajador”.

                                   "Día del trabajador", Quinquela Martin

En Argentina, el día del trabajador se conmemora desde fines del siglo XIX. El primer acto se realizó en 1890, en el Prado Español de Buenos Aires, y contó con la participación de numerosos movimientos obreros, integrados en su mayoría por inmigrantes -alemanes, italianos, españoles y portugueses-. Con este acto se inicia en el país la tradición de recordar, cada 1º de Mayo, el “Día del trabajador”.

¡¡¡Feliz día a todos los trabajadores!!!