Las salas de 5 prepararon con mucho entusiasmo el Acto en conmemoración al General San Martín. La alegría, la emoción y la espontaneidad invadieron el S.U.M. donde se reflejó el disfrute de los chicos, de las familias y de todos los presentes.
Los chicos de K3 estuvieron trabajando en un proyecto sobre "Teatro de sombras". A través del mismo haremos hincapié en los intercambios verbales, describiendo imágenes, relatando cuentos,trabajaremos también la comunicación para que vayan ampliando su vocabulario y el disfrute por el mundoimaginario. Compartimos este video, para que lo disfruten en casa! Saludos Mari, Ceci, Sole, Pali y Clari.
Ayer, sexto grado comenzó a vivir una de las experiencias más lindas del fin de un ciclo... el viaje de egresados!!!! En esta oportunidad los chicos van a participar de un "POP CAMP" en donde realizaran actividades estrechamente relacionadas con el arte mezcladas con actividades campamentiles, todo en Inglés!!!!
Esperamos que disfruten al máximo esta hermosa experiencia!! Los vamos a extrañar!!!
"Solgo es un pintor de la antigua Corea de quien se dice que pintaba árboles que los pájaros confundían con verdaderos."
Hubo una vez, un hombre que pintaba
sobre viejos cordobanes,
sobre el papel de arroz,
sobre la seda.
En las afueras de una ciudad,
el hombre pintaba ramas de cerezos,
durazneros en flor, cañaverales,
y amaneceres azules, de un azul de agua,
y un renacuajo en el estanque verde,
y una montaña con las cumbres blancas.
Solgo, el texto, es un cuento y a su vez, una poesía; o una poesía que también es cuento. Ese es su mayor encanto.
Motivados por su lectura, iniciamos un Concurso de Arte que lleva el mismo nombre. Tres trabajos de cada curso fueron seleccionados por el Jurado compuesto por las profesoras de Arte, María Julia Israel, Silvia Valdez y equipo directivo.
Kinder 3F continúa en su proyecto "Los colores y sus mezclas" explorando las diferentes posibilidades que les dan los colores mediante el uso de distintas herramientas...
Vean qué concentrados trabajan, dibujando con pinceles finos y témpera azul...
En la Sede Nordelta los alumnos de segundo y tercer grado fueron los encargados de recordar al Gral. San Martín.
Recitaron una poesía alusiva y nos contaron las máximas que elaboraron con sus familias inspiradas en las máximas que San Martín le escribió a su hija Merceditas...
"Sean y estén siempre agradecidos"
Sean agradecidos a la tierra que nos brinda todo lo que necesitamos para vivir en ella.
Estén agradecidos por los hermanos que vinieron a acompañarlos en esta maravillosa aventura que es la vida.
Sean agradecidos a la familia, porque son los primeros en amarlos, cuidarlos, sostenerlos y mostrarles los diferentes matices que tiene la vida.
Sientan gratitud hacia quienes nos ayudan en las tareas de la casa, a los maestros que les enseñan, a los vecinos que los rodean, a los médicos que los curan, a los que cocinan... y a todas las personas que con su trabajo y su tiempo colaboran con el bienestar de todos.
Sean eternamente agradecidos a los amigos que son verdaderos regalos de la vida.
Sepan agradecer a las situaciones adversas porque de ellas aprenderán y se fortalecerán.
Agradezcan a sus mascotas, la lealtad de los animales es lindo de imitar.
Flia. Perez Losada
¡¡¡Agradecemos a todas las familias las emotivas palabras que compartieron!!!
En el eje de expresión, nos proponemos ofrecerles a los niños variadas herramientas y materiales de trabajo, estimulando en ellos la exploración y el uso apropiado de las mismas. En esta actividad pusimos plasticola de color dentro de un folio cerrado y ellos comenzaron a explorar el material esparciéndolo por todo el folio. También realizamos otras actividades como dibujar con crayones, pintar con hisopos, dibujar con fibras y pintar con rodillos y pinceletas.
ASÍ FUE COMO NUESTROS ALUMNOS DE K3F TM Y K3TT CONMEMORARON A JOSÈ DE SAN MARTÍN EN EL ACTO QUE SE LLEVÓ A CABO EL VIERNES Y QUE COMPARTIERON JUNTO A LOS ALUMNOS DE JARDÍN Y A SUS PADRES. COMENZARON UN RECORRIDO EN LA SALA CON PROPUESTAS QUE LOS ACERCÓ A CONOCER LA VIDA Y OBRA DE ESTE GRAN HOMBRE, PRÓCER IMPORTANTE PARA NUESTRA HISTORIA NACIONAL, PREPARARON UNA FOTO NOVELA Y UN CIRCUITO DE OBSTÁCULOS PARA DRAMATIZAR EL CRUCE DE LOS ANDES QUE TODOS DISFRUTARON EN EL ACTO
Los papás de Kinder 3 turno tarde, participaron en el acto
escribiendo máximas para sus hijos:
·Busca siempre ser feliz.
La felicidad es una decisión y no una meta.
·Ser honesto con los
demás, pero sobre todo contigo mismo.
·Habla siempre que debas y
calles siempre que puedas.
Flia. Diaz Mansilla
·Luchá siempre por lo que quieras, siendo dulce y
paciente con tu entorno y agradecido con los demás.
Flia. Bucella
·Amar la naturaleza.
·Ser amable.
·Saber guardar un secreto.
Flia. Favre
·Inspirarle amor a sus seres
queridos y respeto al prójimo y a todo lo que nos rodea, pero amor sobre todas
las cosas.
Flia. Martín
·Se sincera con tus
sentimientos.
·Respetar al prójimo.
·Querer a los animales.
·No mentir.
·Ser buena persona.
Flia. Sentiak
·Jugar y compartir amablemente.
·Utilizar buenos modales
para comunicarnos.
·Ser solidarios con los
demás.
·Tener actitud positiva.
Flia. Sanchez Sansi
·Inspirarle respeto por el
prójimo y hacia ella misma.
·Patriotismo.
·Siempre decir la verdad.
·Amor y respeto por la
familia y amigos.
·Plantearse objetivos y
sueños a cumplir.
·Ayudar a toda persona que
necesita ayuda.
·Paciencia y
perseverancia.
Flia. Pendas
·El respeto y la verdad
por sobre todo.
·Igualdad y no
discriminación de raza, religión, condición social.
·Compartir y ayudar.
Flia. Bocassi
·Inspirarle confianza y
amistad.
·Estimular la caridad y el
respeto por el prójimo.
Flia. Zayas Todaro
Los papás de Kinder 3 F turno mañana, participaron en el acto
escribiendo máximas para sus hijos:
·Inspirarle amor por la
patria y por la libertad.
Flia. Feuillant
·Queré y cuida siempre a
tus hermanitos.
·Cuidá siempre de los
animalitos.
Flia.
Turnes
·Que crezcas en un
ambiente rodeado de amor.
·Respeto y humildad, no
haciendo al otro lo que no te gusta que te hagan a ti.
Flia. Díaz
·Ser feliz todos los días
disfrutando las cosas simples y respetando a los demás.
Flia. Gutierrez Pirillo
·Saber que más allá de
cualquier condición o situación, todos somos iguales.
Flia. Hurtado
·Inspirarle amor a la
verdad y odio a la mentira.
Flia. Fadrighini
·Fomentar día a día el
amor y respeto por la famila.
·Ser humildes y valorar lo
que tenemos.
·Ser agradecidos siempre.
·Ir siempre con la verdad,
por más doloroso o cruel que parezca ser. La verdad siempre triunfa.
Flia Madero
·Aprender a disfrutar de
los momentos simples de la vida.
Flia. Pedrazzini
·La honestidad y humildad
siempre deben estar presentes.
Flia. Magini
·La vida no es nada si la
libertad se pierde. Juntate con los buenos y serás uno de ellos.
Flia. Castillo
·Inspirarle confianza y amistad pero uniendo el respeto.
Flia. Rodríguez Rey
·Aprende a jugar y
disfrutar de cada momento del día, de forma tal que cuando mires hacia atrás
este lleno de hermosos recuerdos que te ayuden en todos tus proyectos.
Los hipopótamos comenzaron a trabajar en un nuevo proyecto de Arte:
" Los colores y sus mezclas", donde podrán experimentar las diferentes mezclas que surgen de los colores primarios y las degradaciones con blanco y negro.
Un caligrama es una poesía visual que refleja en sus formas, a través de la disposición de la caligrafía o tipografía, lo que las palabras dicen. Guillaume Apollinaire lo puso de moda en las primeras décadas del siglo XX.
Los alumnos de 2do. F comenzaron a crear caligramas en clase. ¡Qué lindos están quedando!
Hoy nos reunimos para conmemorar los ciento sesenta y tres años del tránsito a la inmortalidad del padre de la patria: el General Don José de San Martín.
Queremos compartir con toda la comunidad Northfield el trabajo realizado por los alumnos y profesores de la "Middle school" (6to. grado, 1ro. y 2do. Sec). En esta ocasión, estuvieron trabajando sobre los acontecimientos más importantes de la vida del Gral. San Martín.
Los chicos de 1er. año presentaron un mural digital.
Los alumnos de 2do. año se animaron a trabajar con Twitter y crearon un San Martín muy tecnológico.
During the last few weeks we worked on the project "Funny animals". We used the notebooks to create our own funny animal. We had lots of fun!!
If you would like to play again, click on the following link:
Los ojos de dios (o Si´Kuli en lengua indígena) son elementos ceremoniales sagrados provenientes de los pueblos prehispánicos del suroeste de norte América y la península de México.
Eran presentes que se daban a las familias cuando nacía un hijo, y se les agregaba una vuelta de hilo y diseños en cada año que cumplía, para la protección y la salud. También se usan como ofrendas para pedir protección en otras áreas de la vida cotidiana.
Ya desde un tiempo los ojos de dios se han esparcido por el resto de América, pero ya dejando de lado el sentido ceremonial, y acercándolos más al arte, con sus formas y colores, son verdaderos mandalas sacados de la naturaleza.
Guiados por su Prof. Silvia Valdez, los chicos de 3ro. N están creando sus propios "ojos de dios"
Les mostramos las actividades que hacen las kinder 3 y 4 en los talleres de Ciencias, Arte, Juego, Teatro, Psicomotricidad, Matemática, Literatura y más.
CHILDREN FROM K4 “N” HAVE BEEN LEARNING HOW TO NAME THE DIFFERENT PARTS OF THE BODY IN ENGLISH.IN THIS ACTIVITY THEY HAD TO SAY WHAT PART OF THE PICTURE WAS MISSING AND THEN DRAW IT THEMSELVES. THEY ENJOYED IT A LOT!
La lectura en el jardín Maternal se inicia desde que el niño toma contacto con textos escritos, aún antes de leer convencionalmente. Esta práctica, favorece la expresión de ideas, emociones, sensaciones y sobre todo el desarrollo de futuros lectores.
Al acercar al niño al mundo de la producción literaria de la invención de cuentos,-en un espacio de realidad y fantasía, donde a través de imágenes, onomatopeyas, sonidos, pueda identificarse con las historias, canalizar miedos, resolver conflictos- no sólo lo ayuda a desarrollar su autoestima sino también a fortalecer el espíritu y la imaginación.
El Arte contribuye a la capacidad creadora de los niños. La creatividad es la capacidad humana de producir contenidos mentales de cualquier tipo. Esto es, no solo desarrollar la fantasía la imaginación, es también la capacidad de descubrir nuevos aspectos, asignar otras funciones, encuadres e interpretaciones a pensamientos, materiales u objetos que estén en nuestro entorno. El Arte es fundamental para la vida del ser humano y de las sociedades. Tiene lenguaje propio que lo convierte en una forma de expresión universal, permitiendo una diversidad de manifestaciones tan amplias como la creatividad de la cultura lo permita.
Durante el proyecto de LA LÍNEA realizamos las siguientes actividades:
- Observación de distintos tipos de líneas: rectas, onduladas, curvas, quebradas, cortadas, cerradas y abiertas en la obra de Miró.
- Dibujo de líneas en el suelo con tizas
-Dibujo con dáctilo- pintura sobre la mesa hago líneas y luego apoyo la hoja.
EN EL MARCO DE LA UNIDAD DE LA FERIA DE LAS NACIONES, RECIBIMOS LA VISITA DE ZOE, HERMANA DE ELLA QUIEN NOS COMPARTIÓ MUCHAS COSAS INTERESANTES EN RELACIÓN A CHINA. NOS MOSTRÓ ALGUNAS LETRAS, APRENDIMOS ALGUNAS PALABRAS Y NOS REGALÓ UNA CANCIÓN JUNTO A SU HERMANA. FUE MUY ENRIQUECEDOR SU APORTE.
¡QUÉ LO DISFRUTEN!