Los Elefantes en acción:

Jugamos con botellas sonoras y descubrimos sus sonidos.
Bañamos a los bebés y los llevamos a pasear al supermercado.

A partir de estas actividades nos vamos apropiando de las rutinas diarias y representando situaciones familiares.

¡¡Se acerca el Family Day!!

El sábado 5 de Mayo los invitamos a participar del Family Day que comenzará a las 9.30 de la mañana y culmirá con un almuerzo tipo tercer tiempo.
Es nuestro deseo aprovechar la jornada para conocernos más, divertirnos y pasar un grato momento. Por lo tanto, es importante que asistan acompañando a los chicos y traigan ropa cómoda para participar de los juegos. Les pedimos que los chicos traigan su remera del house, y los grandes, ropa del mismo color. Las familias cuyos hijos aún no tienen house deberán traer algo de color naranja.
Este family day contará con la inclusión de la tecnología, ya que el juego final incorporará el uso de teléfonos inteligentes!!!Les recomendamos que vayan instalando algún lector de códigos QR en sus celulares!!
Pueden seguirnos en Twitter @conectadosnfs y estar al tanto de las últimas novedades de este evento!!!
Los esperamos!!!!

Una vez que instalaron el lector de QR en el teléfono escaneen este código y descubran el mensaje!!! 

Head, shoulders, knees and toes...

Lerning about the different parts of the body, we´ve realized that our whole body can move and we love moving it with the rhythm of  this song! 
Keep dancing and having fun at home! Enjoy it!!


Head Shoulders Knees And Toes por jeyhernandez

Juegos de mesa para compartir...

22 de Abril, día de Tierra

La aurora austral sobre la Tierra desde la Estación Espacial Internacional, tomada por Andre Kuipers

La aurora austral sobre la Tierra desde la Estación Espacial Internacional, tomada por Andre Kuipers

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La proclamación del 22 de abril como Día Internacional de la Madre Tierra supone el reconocimiento de que la Tierra y sus ecosistemas nos proporcionan la vida y el sustento a lo largo de nuestra existencia. También supone reconocer la responsabilidad que nos corresponde, como se expone en la Declaración de Río de 1992, de promover la armonía con la naturaleza y la Tierra a fin de alcanzar un justo equilibrio entre las necesidades económicas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras.
¿QUÉ PODEMOS HACER PARA PROTEGERLA?

En la sala de Taller...

Los invitamos a espiar a "Los Exploradores" en acción:
Con ustedes, los Talleres de Abril...
Lunes: Ciencias: experiencias con aire
Martes: Música: "La Murga"
Miércoles: Cocina: Snacks.
Jueves: Juegos didácticos
Viernes: Masas y Dactilos.

Ordenamos alfabéticamente

En tercer grado ordenar alfabéticamente es un trabajo colaborativo divertidísimo!!!!!
¿Nos acompañan?

El espacio donde trabaja Sala de 3 F ...

Este es el espacio que compartimos todos los días, también queremos presentarles a Moli la mascota de la sala y el reglamento con las cosas que sí se pueden hacer y las cosas que no se pueden hacer. Por último queremos contarles que mediante una votación elegimos el nombre de la sala somos... "los gatos con botas".

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My School...Kinder 4

Dear family,
                  K4 is having lot of fun playing in English with colours and shapes. Now we are working on the project “My School”. See the children in action, playing and learning together with Miss Caro

El grupo de sala Violeta y el voto electrónico.

Sala Violeta fue construyendo su propia identidad de grupo. Partiendo de esta necesidad pudieron armar sus propias reglas, y organizarse para elegir un nombre que los identifique: hacer una lista de posibles nombres, hacer cada uno su DNI para la elección, etc.

Hablaron de huellas digitales y de la importancia que tiene cada uno ellos dentro de la configuración de la identidad del grupo.
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones fue uno de los objetivos que nos propusimos al planear este proyecto... y al fin el día llegó hicimos nuestra elección a través del voto electrónico.
Somos "LOS COCODRILOS"

Creando cuentos

Los chicos de primer grado crearon sus propios cuentos con el ipad !

Primero leyeron y trabajaron sobre cuentos clásicos y finalmente, dibujaron, escribieron y contaron sus propios relatos de príncipes, princesas, piratas y ninjas.

¿Quieren verlos?

We played with colours!!!!

We played with colours and we had a lot of fun watching this video in our classroom! Continue having fun at home and learning more about colours!
Enjoy it!

La mejor manera de recordar a Gustavo es a través de sus palabras

La mejor manera de recordar a Gustavo es a través de sus palabras:

"Escribir para chicos es un oficio muy gratificante y a la vez un oficio muy poco gratificante. Poco gratificante porque es una literatura que pertenece al orden de lo marginal, a la que a veces se siente que se le da permiso para existir porque bueno también conviene que los chicos lean. (...) Pero también es un oficio muy gratificante, por algo que conocen todos los que hacen estos cuentos tan cortitos, esos poemas tan sencillos. Ellos saben que a veces, aunque los chicos no digan nada, ese cuento que leyeron los caló muy hondo y ahí les quedó una marca para siempre y que de eso no se van a olvidar."

Don Roldán nos ha dejado a sus lectores marcas imborrables y por eso no le decimos adiós, sino hasta siempre.

"Las Abejitas en acción"

La sala de uno y dos disfruta las tardes en el jardín bailando, jugando en el parque, realizando expresión corporal,y poniendo sus manos en acción.
Los invitamos a que pasen a ver cómo trabajamos y sobre todo cómo nos divertimos en la sala.
Marie, Nati y "Las abejitas"

Votación...

Les presentamos las elecciones en sala 5F. No se imaginan el entusiasmo
y la ansiedad que hubo hasta el día de la votación.
Así estuvieron...¡Los superdiamantes en acción!

Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas

Entre el 2 de abril y el 14 de junio de 1982, la República Argentina se enfrentó militarmente con Gran Bretaña por la soberanía de las islas. Una fuerza de desembarco redujo a la guarnición británica e izó el pabellón nacional, que flameó en las islas hasta que las fuerzas inglesas, a su vez, vencieron a las tropas argentinas y reinstauraron la situación colonial.

La derrota en ese conflicto fue uno de los hechos que precipitó la salida del poder por parte del Proceso de Reorganización Nacional, y abrió el espacio para la transición a la democracia. La guerra de Malvinas fue un punto crítico en una disputa diplomática que tenía más de un siglo y medio de antigüedad.

El conflicto que duró setenta y cuatro días dejó más de 650 muertos o desaparecidos y casi 1300 heridos.

Las islas Malvinas son uno de esos espacios de la memoria donde el orgullo y el dolor arden juntos.